现代教育技术与网络管理中心——衡阳师范学院
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admin
2019-10-07 22:30

  随着学院启动数字化校园的建设目标的提出,为了整合原有各种技术相关资源,学院于2010年8月在原有现代教育技术中心与网络管理中心基础上成立现代教育技术与网络管理中心。中心成立后,着力于“保障教育,畅通网络,整合资源”的工作指导思想,教学指向明确,服务意识清晰。随着中心业务和职能不断扩展,逐步成为衡阳师范学院设备及网络信息管理、网络教育、教育教学技术支持与辅助的综合性部门。并承担目前数字化校园建设的方案推动和制定的主要职能部门。

  中心拥有一支朝气蓬勃、富有创造力的人才队伍,现有正式员工8名,其中高级职称人员2人,中级职称人员4人;本科及以上学历7人。

  衡阳师范学院新校区校园网2006年9月建成开通,设备选型充分考虑了的先进性、可扩展性、易于管理和维护,网络结构合理、稳定可靠,网络设备档次在国内处于比较先进的行列。共有万兆可扩展至十万兆核心交换机2台,万兆汇聚交换机2台,接入交换机140台。整网设备支持IPv6。有曙光及浪潮高端服务器25台,容量400G的光纤存储1台。所有教学楼、办公楼、宿舍楼全部接入校园网,新老校区通过光纤互联,校园网通过100M教育网和1100M电信双出口接入互联网。目前新校区网络信息点共计2598个,接入校园网计算机2500余台。校园网开通运行三年以来,运行稳定可靠。

  依托万兆校园网,中心在网络应用和信息建设方面投入很大的精力。经过几年的建设,目前衡阳师范学院有Mail、OA、教务管理系统、网站管理系统、VOD、英语在线自主学习系统、多媒体教室网络中控系统等多种网络应用。这些网络应用的建成和使用,丰富了教学、管理手段,拓宽了教学、管理渠道,极大地改善和提升了衡阳师范学院教学、科研、管理的实力和水平,使校园网在学校的教学和管理工作中起到越来越重要的作用。

  资源建设是中心重要工作之一,中心成立后,提出了“存储数字化、渠道多样化、应用网络化”的建设原则,资源建设以网络资源为主,网络资源建设以教学资源为主的基本指导方针。目前共存储历年精品课程录像资料光盘近百张,课件资料近千个,收集、制作、上传网络教学资源500GB。架设专用网盘服务器,向全院教师提供每人1G存储空间的免费网盘服务。

  随着衡阳师范学院教育教学事业迅速发展,中心的教学设施建设不断跃上新台阶。近几年来,中心先后建设了50多套多媒体教室,其中,东校区30套,西校区20套。多媒体总控制室2套。精品课程录播教室3套,分别承担学院精品课程录播任务。微格训练室2套,东西校区各一套(8间小教室,一间大教室),可以同时开展60人次的师范技术训练任务。

  中心目前工作人员稳定,班子团结。工作上重理念、重管理、重技术,强调角色意识、主动意识、责任意识和服务意识,经过全体职工的全心全力付出,圆满地完成了各个项目建设,受到学院领导的好评,中心内部建设和日常工作逐步理顺和规范,一个团结、奋发、富有创造力和战斗力的集体已然形成,必将在衡阳师范学院数字化校园和信息化教学建设中发挥越来越重要的作用。